迟砚突然想起一茬,突然问起:你刚跟他说你叫什么来着?
迟砚:没有,我姐送,马上就到,一个红绿灯。
贺勤摇(yáo )头,还是笑得很谦逊:我没这个意思, 我是在(zài )反省自己, 我跟这帮高一(yī )学生一样都是初来乍(zhà )到, 主任既然对我们六班(bān )很上心,我和他们都(dōu )愿意虚心求教。
迟砚说话在景宝那里还挺有分量的,小朋友满脸不情愿,可最后还是败下阵来,抬头对孟行悠说:我不在外面吃饭,你想吃什么就吃什(shí )么吧。
教导主任这一拳(quán )打在棉花上:你这么(me )说,还是我这个做主任(rèn )的不是了?
孟行悠扪(mén )心自问,这感觉好像不(bú )算很糟糕,至少比之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉好上一百倍。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数(shù )学老师口才不比许先生(shēng )差啊,什么‘教育是(shì )一个过程,不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛’,听(tīng )听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
教导主任见贺勤过来,噼里啪啦一通呵斥:看看你们班的学生,简直要反了天了,你这个班主任怎么当的?
可惜他们家没参照物,一个个全是理科生(shēng ),妥妥的直男品种。
景(jǐng )宝抬起头,可能孟行(háng )悠长得太纯良了些,让(ràng )孩子产生不了防备感(gǎn ),他试着跟她对话:那(nà )你哥哥叫什么
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